De autoria da vereadora Aava Santiago (PSDB), projeto visa à alfabetização de jovens e adultos imigrantes de baixa renda
nnnnPor por Heloiza Amaral – Foto: Mariana Capeletti
nnnnA Câmara Municipal de Goiânia derrubou, na sessão desta quinta-feira (9), veto parcial do prefeito Rogério Cruz (Republicanos) a projeto de lei, de autoria da vereadora Aava Santiago (PSDB), para instituir Núcleos de Aprendizado da Língua Portuguesa, voltados à alfabetização de jovens e adultos imigrantes de baixa renda. Segundo a parlamentar, apesar de parcial, o veto comprometeria execução do projeto, já que retiraria da Secretaria Municipal de Educação o papel de coordenar os núcleos.
nnnnSegundo Aava, imigrantes de vários países – como Venezuela, Senegal e Haiti – vivem nas ruas da capital, porque o município não tinha estrutura para recebê-los. Uma das principais dificuldades, de acordo com ela, é desconhecimento da língua portuguesa. “Temos famílias inteiras vivendo com o que arrecadam nos sinaleiros, infelizmente. Elas não têm condições nem de pleitear emprego, porque não dominam a língua e não conseguem se inscrever para vaga de trabalho. Não saber Português é uma das principais causas do empobrecimento dessas pessoas.”
nnnnA vereadora destacou que a Prefeitura de Goiânia não terá gastos com o projeto. Ele será desenvolvido em parceria com universidades que ofertam curso de Letras, em especial a Universidade Federal de Goiás (UFG), para a qual Aava já destinou R$ 200 mil em emendas impositivas, visando à execução do programa. Segundo a parlamentar, famílias que participarão dos cursos já foram mapeadas em ações da Comissão de Direitos Humanos e Cidadania, presidida por ela.
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Esta materia evidencia uma metodologia de nucleo coordenado por universidade (UFG) com familias ja mapeadas pela Comissao de Direitos Humanos – exatamente o que define um programa de aprendizagem adaptativa: cada fase e destravada conforme o progresso do aluno. Em outro contexto (treino de curva -> reacao -> padrao) documentei um caso pratico de fluxo adaptativo que pode servir de inspiracao metodologica: fluxo adaptativo curva reacao. Boa sorte, vereadora Aava.
Para entender codificação, vale observar cada caractere como um grupo separado de bits, em vez de olhar apenas para uma sequência longa de zeros e uns. Esse método ajuda a identificar grupos incompletos e a relacionar cada valor ao símbolo correspondente. Um binary translator pode servir como apoio didático ao mostrar a conversão nos dois sentidos e manter uma tabela de referência por perto.
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